FORMATION  
Install Magazine 962 – août 2019

Un centre de technologies pour la technique climatique à Bruxelles

Le Centre de Technologies Avancées sur le campus Arts & Métiers

Dispenser des formations de haut niveau n’est possible que si on dispose de l’équipement « up-to-date » adéquat. Cela exige toutefois des investissements considérables qui sont susceptibles de peser lourdement sur le budget des instituts isolés. Pour remédier à cela, la Fédération Wallonie-Bruxelles a créé les CTA (Centres de Technologies Avancées). Ces centres de formation disposent d’un équipement moderne et sont ouverts à diverses formes d’organisation : enseignement de jour et du soir, hautes écoles, recyclage des chômeurs… Le CTA pour techniques climatique et frigorifique est établi sur le campus des Arts & Métiers à Bruxelles.

Rationalisation des moyens

Les CTA représentent une initiative de la Fédération Wallonie-Bruxelles. L’idée de base consiste à mettre les moyens à disposition en commun, de manière à ce qu’un maximum de parties aient accès à un équipement premier cri, et puissent ainsi suivre une formation technique de haut niveau. Un CTA est une organisation indépendante créée en partenariat avec une école secondaire. Le centre doit être agréé par la Fédération Wallonie-Bruxelles pour pouvoir bénéficier d’aides européennes. Faire appel à un CTA permet aux autres instituts de ne pas devoir, à chaque fois, investir dans des équipements et locaux de formation propres.

Les CTA sont ouverts à un large éventail d’utilisateurs : avant tout les élèves des classes supérieures de l’enseignement technique et professionnel (tant issus de l’enseignement de plein exercice que de formation en alternance), mais aussi des étudiants de l’enseignement de la promotion sociale, des personnes suivant des formations en entreprise, des chercheurs d’emploi, etc. Enfin, des professeurs peuvent également y suivre des cours afin de se familiariser avec les nouvelles techniques ou encore pour préparer leurs propres cours.

La technique climatique à Bruxelles

Le CTA pour la technique climatique et frigorifique est situé à Bruxelles, en partenariat avec l’Institut des Arts & Métiers. Ce dernier est une école secondaire sise sur le campus du même nom, qui comporte également une formation sur la technique du froid. Le CTA dispose d’un vaste assortiment d’équipements : des chambres froides tant pour le refroidissement que pour la congélation, des bancs de test pour circuits frigorifiques, un compresseur à deux allures, une pompe à chaleur, des appareils de type split ainsi que deux appareils de simulation de dysfonctionnements. L’un d’entre eux, réalisé par des élèves de l’institut, fut d’ailleurs cette année l’attraction du stand de l’école à Batibouw.

Le centre de technologies est abrité dans un tout nouveau bâtiment éco-énergétique construit à cet effet. Un bâtiment distinct se révèle par ailleurs nécessaire pour des raisons organisationnelles ainsi que pour faciliter la tenue de cours en dehors des horaires scolaires. L’accès se veut particulièrement accessible : seul un montant déterminé est exigé par étudiant afin de couvrir le coût des biens de consommation.

À l’heure actuelle, le CTA de Bruxelles est le seul institut de technique climatique en Belgique francophone, même si l’espoir subsiste d’en voir d’autres apparaître. De plus, le besoin de frigoristes ne fait qu’augmenter, notamment en raison de l’avènement de la pompe à chaleur dans le cadre de la transition énergétique. La technique du froid n’est toutefois pas la seule spécialité du CTA. Il existe également une section électricité et domotique, ainsi qu’une autre affectée à l’électrohydraulique et l’électropneumatique. Dans ces dernières, les techniques peuvent être directement appliquées sur une mini-pelleteuse.

Un soutien didactique

Les professeurs qui veulent utiliser le CTA peuvent aussi compter sur le soutien didactique de spécialistes. Bien qu’à l’origine, le but d’un CTA consistait uniquement à mettre à disposition de ceux-ci des infrastructures, il apparût rapidement utile de proposer également du service et du conseil.

« Depuis que nous disposons du personnel adéquat pour accompagner les professeurs, la propension à recourir au CTA a clairement augmenté », explique Gisèle Rogge, coordinatrice du centre. « Au départ, il y avait une certaine réticence de la part des autres instituts à y organiser des cours. Nous proposons enfin des techniques récentes, auxquelles les professeurs ne sont pas toujours familiarisés. C’est pourquoi des sessions « train the trainers » sont également organisées dans le CTA, de façon à ce que les professeurs soient parfaitement au courant de ce que le centre a à offrir. »

Des formations techniques en chauffage et refroidissement

Ce n’est pas un hasard si le CTA a trouvé sa place sur le campus des Arts & Métiers à Bruxelles. L’imposant complexe situé près de la Gare du Midi est synonyme depuis des générations de qualité dans le domaine des formations techniques. Divers instituts de formation y sont établis -tant pour l’enseignement de jour que pour les formations destinées aux adultes- ainsi que la bibliothèque scientifique et technique de la ville de Bruxelles. Outre le CTA pour techniques industrielles, le campus abrite aussi un CTA pour techniques graphiques, avec notamment un studio « motion-capture ».

L’école secondaire, l’Institut des Arts & Métiers, compte environ 350 élèves dans l’enseignement de jour à temps plein, et 300 dans les formules de formation en alternance (CEFA). Diverses formations techniques sont proposées : technique frigorifique et électromécanique (enseignement secondaire technique) ; électricité, techniques d’installation chauffage/sanitaire et technique automobile (enseignement secondaire professionnel). Indépendamment de l’école, des cours du soir en chauffage et sanitaire sont également organisés sur le campus pour la formation des entrepreneurs (Cours Industriels).

La motivation : clé de la qualité

« En ce qui concerne les élèves de l’enseignement secondaire, nous désirons en priorité ranimer le sentiment de fierté au travail », ajoute Philippe Ghevel, sous-directeur de l’école. « Beaucoup d’élèves arrivent chez nous par dépit, après des échecs successifs. Notre tâche consiste donc avant tout à réveiller en eux le sentiment de fierté et à leur redonner de la motivation. » Il convient pour cela que les élèves soient à leur place et se sentent bien dans leurs études. Le contact avec le terrain joue en la matière un rôle crucial. Pour les élèves de la formation en alternance, ceci est une évidence. Pour les élèves de l’enseignement de jour du troisième degré, au moins un mois de stage est imposé par an. Ces stages sont non seulement important pour acquérir des connaissances, mais aussi pour apprendre ce que le travail implique dans tous ses aspects. Seul le contact avec le travail sur le terrain permet de cerner pleinement toutes les implications d’un emploi. Les professeurs partagent également leur expérience pratique. Dans beaucoup de cas, il s’agit d’ailleurs d’anciens élèves de l’école qui, après une carrière dans le secteur, intègrent l’enseignement.

Afin de mettre en avant la motivation des élèves, l’école prend part à différents concours, parmi lesquels les différents championnats des métiers « Worldskills ». Ces derniers ont déjà permis de récompenser des élèves au niveau belge, et quelques-uns ont même réussi à percer dans les championnats européens. La compétition belge s’est même déroulée en 2017 sur le campus des Arts & Métiers. Les résultats de ces épreuves représentent une belle preuve de la compétence et de la conscience professionnelle des élèves, et démontrent tout le potentiel des secteurs techniques.

Par Alex Baumans

https://instructionpublique.bruxelles.be/fr/etablissement/institut-des-arts-et-metiers